Como parte de las políticas educativas que desarrolla el gobierno de Nicaragua en conjunto con los gobiernos territoriales y en este caso el territorio Mayangna, ubicado a más de 10 kilómetros del casco urbano del municipio de Bonanza, se ha puesto en marcha el programa de Educación en el Campo, dando así una respuesta a las demandas de los pueblos originarios.
A través de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) se está logrando llevar el pan del conocimiento a todas esas zonas remotas del país,sobre todo aquellas donde aún se conservan las lenguas nativas.
“Estamos en la comunidad Musawas, cuna de los Mayangnas donde inauguramos la carrera de Educación Intercultural Bilingüe, con una matrícula inicial de 73 estudiantes, este es un programa que surge de las demandas de la comunidad, siendo necesario para poder profesionalizar a los docentes empíricos existentes en Bonanza”, refirió Alfonso Robins, director de Uraccan, Bonanza.
El programa apunta a la profesionalización de los docentes a un nivel de educación media y licenciatura, fortaleciendo a su vez la calidad educativa dirigida a la niñez y juventud.
“Tenemos proyectado poder masificar la educación con otras carreras en los próximos años, ya nos han solicitado carreras enfocadas en la parte productiva y los buenos resultados que hemos obtenido ha despertado el interés y la motivación en la juventud. Los órganos cómo la nación Mayangna, los gobiernos territoriales están interesados en que como URACCAN logremos expandirnos hacia las comunidades más alejadas donde no hay este tipo de educación superior”, destacó Robins.
Actualmente, URACCAN atiende a estudiantes de 20 comunidades de los municipios de Bonanza y Siuna, esfuerzo al que se ha sumado la municipalidad.
“Lo más importante de la Educación Intercultural Bilingüe es que ellos están aprendiendo y una vez que finalicen sus estudios como docentes van a educar a nuestros niños sin perder nuestra cultura, nuestra identidad Mayangna, dado que nosotros hablamos la lengua Panamaska. Este programa ha sido impactante en el territorio que es considerado como la capital de la Nación Mayangna, antes no contábamos con una educación de calidad, no había infraestructura y hoy la tenemos, sumado a la merienda escolar”, expresó Yamileth Lino, vicealcaldesa de Bonanza.
“Tener esta universidad en nuestra comunidad es un éxito y es el sueño de nuestros ancestros, de nuestros caciques quienes antes sólo conviven con la naturaleza y hoy en día ver a nuestros jóvenes adquirir nuevos conocimientos a futuro se traducirá en una mejor calidad de vida en los pueblos originarios”, añadió Lino.
Fortalecimiento cultural
El centro educativo Faustino Fritz Charly ubicado en la comunidad mayangna de Musawas alberga a los 73 estudiantes, quienes además de compartir su cultura, lengua nativa y tradiciones tienen el sueño en común de llevar educación a la niñez de sus comunidades de origen, transmitirles el conocimiento y las herramientas necesarias para avanzar hacia el desarrollo profesional.
“Ser parte de este proyecto nos viene a fortalecer más en la creación de estrategias educativas y adquirir más conocimientos para poder desempeñar bien nuestro trabajo con los niños en las aulas de clases. Tengo 8 años de ejercer la docencia en mi comunidad y sigo profesionalizándome. Traernos la educación hasta Musawas ha sido importante porque muchos no tenemos recursos para viajar a otros lugares a estudiar, estamos aprovechando esta oportunidad que nos brindan a las mujeres y hemos sido ejemplo porque ahora más mujeres están interesadas en el estudio”, refirió Lea Linda Benitez, protagonista.
Al igual que los otros programas educativos desarrollados en Nicaragua, la educación en el campo también cuenta con el modelo de gratuidad, permitiendo a los protagonistas acceder a la misma.
“Soy maestro hace 22 años, estamos en la capital del pueblo Mayangna, somos los únicos que mantenemos viva la lengua y cultura de nuestros ancestros, agradecemos al gobierno porque a través de este espacio estamos rescatando valores que se han venido perdiendo como es el caso de nuestra lengua. La educación es importante para nosotros, antes no teníamos esta oportunidad, únicamente podíamos ser maestros de primaria y para ser maestros de secundaria teníamos que viajar hasta Bonanza y teníamos que pagar, sin embargo, hoy es gratuita la educación y eso nos permite avanzar”, finalizó Dinatre Davis Sebastian, protagonista.