El Ministerio de Educación (Mined) informó sobre el avance de las teleclases que se transmitirán este fin de semana 29 y 30 de mayo por los canales 6 y 15 para reforzar los contenidos impartidos en las diferentes modalidades educativas.
“Sabemos que esta estrategia de teleclases viene a fortalecer los aprendizajes de cada uno de los estudiantes en las diferentes expresiones y modalidades de la educación”, explicó Cristian Cerda, responsable interino de la Dirección General de Educación Primaria.
Manifestó que las teleclases son parte de un componente importante para facilitar y reforzar los conocimientos de los estudiantes durante los fines de semana, a fin de que se puedan disminuir las brechas en el aprendizaje.
“Detrás de este esfuerzo hay un sinnúmero de maestras y maestros que se preparan, semanalmente, para grabar estas teleclases y transmitir esta información a cada uno de los televidentes”, detalló.
Involucra a todos
Cerda indicó que es importante destacar y recordar que las teleclases son un proceso de aprendizaje que involucra a las familias y estudiantes nicaragüenses.
“Lo que queremos es que participen activamente, desde su hogar, desarrollando estas tareas que se asignan a través de las teleclases, y poder presentarlas como evidencias de aprendizaje en la semana, ante sus profesores en los colegios”, refirió.
La docente Susana Dolores Rugama, responsable de la Dirección de Educación Especial, dio a conocer que en Educación Inicial se va a abordar el tema motivador “Pertenezco a una familia que me cuida y me quiere” en horario de 8:00 a 8:30 de la mañana. El contenido que se va a estar abordando es la familia, así como la colaboración en la familia.
En Educación Especial se desarrollará el contenido Sabores y olores, “este contenido está dirigido al fortalecimiento del aprendizaje de estudiantes con discapacidad múltiple”, explicó Rugama.
Describió que en Educación Primaria van a desarrollar una serie de contenidos desde primero a sexto grado, para el reforzamiento de conocimientos y aprendizaje de los estudiantes.
Para la Educación Secundaria a Distancia en el Campo se van a estar abordando, en la materia Lengua y Literatura, contenidos de normas generales de acentuación.
También se estará trabajando, en noveno grado, con los códigos no verbales y no lingüísticos.
En undécimo grado, los estudiantes van a seguir profundizando en el tema de la investigación documental. En este caso van a trabajar la planificación y las líneas de investigación, entre otros aspectos.
En cuanto a Secundaria Regular se estarán trabajando diferentes contenidos en las distintas asignaturas para reforzar el aprendizaje de los estudiantes.
