Un total de 72 docentes de diferentes instituciones educativas se graduaron en Puerto Cabezas en especialidades vinculadas con la docencia técnica y la formación profesional, fortaleciendo las capacidades educativas en los pueblos originarios y comunidades multiétnicas de la Costa Caribe Norte.
La ceremonia formó parte de la graduación nacional organizada por el Centro Nacional de Formación de Maestros e Instructores del Tecnológico Nacional (INATEC), durante la cual más de 400 maestros y maestras recibieron títulos en diferentes especialidades.
El acto central se realizó en el Centro Tecnológico Manuel Olivares y tuvo réplicas simultáneas en las 11 subsedes del centro de formación, incluidas las de Managua, Chontales y la Costa Caribe Norte.
Alcides López, director del Centro Tecnológico Héroes y Mártires de Puerto Cabezas, destacó que la preparación de los 72 graduados contribuirá a mejorar la enseñanza en la región.
“Estos 72 egresados han estudiado gratuitamente para fortalecer sus conocimientos técnicos y tecnológicos. Ahora vienen a aportar a las diferentes instituciones educativas de nuestros pueblos originarios y multiétnicos”, manifestó López.
La gratuidad de la educación técnica fue resaltada por Senovia Meylin Chow Espinoza, docente del INATEC y una de las protagonistas de la graduación.
“Hoy no se paga nada y se puede estudiar gratuitamente cualquier carrera técnica o curso. Estoy muy agradecida por esta oportunidad”, expresó Chow Espinoza.
Por su parte, Santiago González Picado, supervisor docente del INATEC, señaló que la preparación recibida permitirá brindar una mejor atención a los estudiantes.
“Esta graduación representa un gran logro, producto de dos años de esfuerzo y formación profesional. Hemos fortalecido nuestras capacidades y adquirido herramientas técnicas y metodológicas para atender mejor a nuestra comunidad estudiantil”, expresó González Picado.
Los graduados fueron preparados en áreas relacionadas con la docencia de la educación técnica, formación profesional, didáctica del idioma inglés y tecnología educativa. El proceso también incluyó investigación educativa, prácticas en entornos virtuales, creatividad, diseño y emprendimiento docente.
Estas herramientas permitirán adaptar los procesos de enseñanza a las características culturales, educativas y productivas de las comunidades de la Costa Caribe Norte.
Desde 2016, el Centro Nacional de Formación de Maestros e Instructores ha graduado a unos ocho mil maestros técnicos en Nicaragua.
