En saludo al 42 aniversario de la Gran Cruzada Nacional de Alfabetización, los cuatro subsistemas educativos evaluaron el trabajo conjunto en el segundo Encuentro Nacional de Evaluación de resultados del Primer Semestre y Acciones Claves o Desafíos del II Semestre.
El Compañero Salvador Vanegas, Ministro Asesor Presidencial en temas educativos, indicó que trabajan de manera conjunta para poder lograr mejor formación de docentes, más uso de tecnologías, más investigación científica, mejoramiento del programa de estudio, elaboración de textos escolares.
“Estamos para evaluar precisamente con datos consistentes lo que ha pasado entre enero y agosto de este año y que nos llena de mucha satisfacción en relación a los avances”, dijo Vanegas.
En este Encuentro participaron el Consejo Nacional de Universidades (CNU), Tecnológico Nacional, el Subsistema Autonómico Regional del Caribe y el Ministerio de Educación (Mined) y los equipos de expertos o especialistas en temas educativos que forman las Subcomisiones conjuntas.
Vanegas mencionó que parte de los avances obtenidos es la formación y docente, más de 900 programas de teleclases se han elaborado para afianzar los conocimientos en las diferentes modalidades.
Asimismo destacó que este semestre ha sido importante para la educación en el Campo han instalado de manera conjunta el programa de educación productiva para el trabajo y la vida,
“También proyectamos actividades del segundo semestre que nos va a encontrar con el tercer festival de publicaciones educativas, donde expertos publican datos de lo que está sucediendo en Nicaragua”, señaló.
“Aquí está el Sistema Educativo Nacional diciéndole a las familias que estamos en cumplimiento de las instrucciones del Presidente Daniel Ortega en hacer de la educación un camino de libertad gratuita y de mucha calidad para el desarrollo humano”, aseveró.
Por su parte, la Presidenta del CNU, Maestra Ramona Rodríguez, mencionó que trabajan de manera conjunta y en lo que es la educación superior están presentes en las comisiones.
“Uno de los aspectos que estamos trabajando es la construcción del sistema de formación docente que esa es una de las acciones que nosotros vamos a priorizar en este segundo semestre, porque requerimos en todos los niveles educativos y en todos los subsistemas esa formación continúa de los profesores, pero no es la formación desde las especialidades, sino más bien esa formación continua que debe tener el profesor en términos de las didácticas, de la pedagogía, cómo realizar el acto educativo en el aula de clase o fuera”, dijo Rodríguez.
