El Ministerio de Educación de Nicaragua (MINED) organizó la Feria de Experimentación Científica, Ciencias y Vida con trabajos elaborados por 73 estudiantes de colegios de secundaria de todo el país.

Los estudiantes han puesto en práctica las habilidades y enseñanzas del método científico, partiendo de la observación y solución de desafíos y problemáticas en sus escuelas y comunidades.

La compañera Dania Bustos, responsable de la Dirección de Secundaria Regular del MINED, indicó que los proyectos se centraron en temas de agroindustria y medioambiente.

“Tenemos la participación de 73 estudiantes de los diferentes departamentos del país, con una participación a nivel de centros educativos de 250.000 estudiantes y hoy tenemos a los 73 que representan a sus departamentos y evidencian esas competencias científicas alcanzadas desde las aulas de clases”, explicó Bustos.

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Wilfredo Ortega, estudiante del Instituto Divino Niño de la comunidad El Tule, del municipio de San Miguelito, departamento de Río San Juan presentó el proyecto: EcoCapsicumAllium HydroGreen.

“Para mí es un gran honor poder formar parte de esta feria científica donde vamos a promover todos aquellos beneficios que podemos obtener del medio ambiente y las alternativas para el cuido del medio ambiente, porque recordemos que los seres humanos somos los principales causantes de su deterioro”, explicó el joven estudiante.

Estudiantes de educación especial presentan proyectos de robótica

Sobre el proyecto presentado, Wilfredo detalló que “se encarga de plantar hortalizas como la cebolla y la chiltoma en sistemas hidropónicos para fomentar el cuido del agua y fomentar el cuido del medio ambiente porque estamos reciclando materiales que pueden afectar el medio ambiente y los utilizamos para atraer beneficios”.

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Se presentaron los siguientes proyectos:

  • Sector Minero, Siuna: Elaboración de cerámica decorativa.
  • Zelaya Central, Nueva Guinea: Write & Grow.
  • Boaco, Camoapa: Ecofogón.
  • Carazo, Jinotepe: VisionGuard.
  • Chinandega, Corinto: Control de mosquitos con métodos naturales: ungüento y candelas artesanales.
  • Chontales, Villa Sandino: Cultivo hidropónico Green Loop.
  • Estelí, Pueblo Nuevo: de la onda mecánica al fotón.
  • Granada, Diriá: Misión celulosa.
  • Jinotega, Jinotega: El ácido ascórbico en bebidas procesadas.
  • León, Nagarote: Cultivo de forraje verde y hortalizas aplicando técnica de hidroponía.
  • Madríz, San Juan del Río Coco: Elaboración de solución nutritiva para implementación en huertos escolares mediante sistemas hidropónicos.
  • Managua, distrito VII: Recicambio.
  • Masaya, Masaya: Zeanova.
  • Matagalpa, Matagalpa: Jabones artesanales para mascotas.
  • Nueva Segovia, Ocotal: Electólisis del cloruro de sodio.
  • RACCN, Prinzapolka: Filtro casero para purificar agua o eficiencia de filtro casero en la eliminación de impurezas del agua.
  • RACCS: Macetera biodegradable a base de estopa de coco.
  • Río San Juan, San Miguelito: EcoCapsicumAllium HydroGreen.
  • Rivas; Altagracia: Ecofibra.

El sistema hidropónico es un método para cultivar sin utilizar tierra. En su lugar, las raíces reciben el agua, el oxígeno y los minerales esenciales directamente de una solución nutritiva líquida.

Para llegar a esta presentación nacional realizada en el Paebanic, Managua, los estudiantes pasaron por diferentes etapas: por colegio, municipales y departamentales.

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