El Tecnológico Nacional-Inatec hizo el Certamen Nacional Docente Innovador en el que se presentaron 384 estrategias pedagógicas, creativas, innovadoras y tecnológicas para fomentar la educación técnica.
Este evento se desarrolló en varias etapas en donde se inscribieron 1 mil 300 docentes de los 61 Centros Tecnológicos.
Este certamen, que tuvo como lema “Inspirados en el amor por el aprendizaje", se realizó en saludo al 88 aniversario del natalicio del Comandante Carlos Fonseca Amador, destacando la participación de docentes, reconociendo su ardua labor y amor por el aprendizaje de estudiantes técnicos.
Las estrategias presentadas fueron en tres categorías: 166 sobre innovación y creatividad docente; 96 sobre pedagogía: mediación y 127 sobre tecnologías para el aprendizaje.
La compañera María Esmeralda Aguilar, subdirectora de Formación Profesional en Inatec, manifestó que el proceso lo iniciaron en el mes de abril con la presentación a nivel de centros, educadores, evaluadores hasta llegar al día de hoy que participan las más destacadas.
“Es un evento nacional que marca la pauta de las mejoras de la formación docente y el resultado del proceso de aprendizaje en el aula de clase”, señaló.
Agregó que es un proceso de celebración y de reconocimiento a la labor docente que presentan estas estrategias, seleccionando al destacado y que será reconocido el próximo 25 de junio en el acto de saludo al aniversario del natalicio del Comandante Carlos.
El docente Carlos Steven Chévez del Centro Tecnológico Manuel Olivares, presentó el proyecto “Manos que hablan”, que consiste en eliminar las barreras de comunicación en las personas con discapacidad.
“La idea es que ellos pierdan el miedo y tengan la libertad de poder hablar con otras personas, como si fuera una conversación común”, indicó.
El certamen se desarrolló de manera presencial en el Centro Tecnológico de Hotelería y Turismo de Managua, en los Centros Tecnológicos de Masaya, Granada, Carazo y León y de manera virtual desde los Centros Tecnológicos.
Los proyectos seleccionados se convertirán en una propuesta de modelo de negocios que será presentada en el Congreso Nacional de Docentes en octubre.
